Cara Penambahan Rombel Praktek Sesuai Panduan Dapodik Versi Terbaru

Meskipun sudah disediakan buku panduannya terkadang seseorang malas untuk membacanya sehingga ketika terjadi error baru sibuk mencari petunjuk solusinya. Kali ini saya hanya mempublis kembali panduan dari Dapodik dengan versi terbaru pada fitur Perbaikan pengisian rombel praktik untuk jenjang SMK.

Langkah Cara penambahan rombongan belajar praktek:

1. Klik menu rombongan belajar praktik

2. Klik tambah

3. Pilih rombongan belajar reguler induk

4. Simpan dan tutup

5. Pilih “Ya” pada saat melakukan konfirmasi

Selanjutnya prasarana praktik bisa diubah dan bisa berbeda dengan rombel induk, disesuaikan dengan kondisi di sekolah.

Catatan: Penentuan anggota rombel sama dengan rombel reguler, pada 1 rombel praktik minimal terdapat 10 siswa. Sehingga jika anggota rombel induk berjumlah < 20 , hanya dapat dibuat 1 rombel praktik.

Beberapa Jenis rombel Praktik adalah sebagai berikut:

• Type 1: 1 mapel diampu oleh 1 orang guru ( belajar teori dan praktik pada 1 rombel yang sama)
• Type 2: 1 mapel diampu oleh 2 orang guru ( guru A dan B), misal mapel dengan jjm max 6
• Type 3: 1 mapel ( jjm max 6) diajar oleh 3 orang guru, 1 guru teori(guru A, jjm = 2) , 2 guru praktik (guru B dan C , jjm = 4)
• Type 4: 1 Mapel ( jjm max = 10) diajarkan oleh 2 orang guru, 1 guru teori ( Guru A, JJm = 4) , 1 guru praktik (guru B , JJM = 6)

Kasus I ( Type 1)

1 mapel diajar oleh 1 orang guru ( belajar teori dan praktik pada 1 rombel yang sama)

• Tidak perlu dibuatkan rombel praktik, pembelajaran praktik include didalam rombel regular

Kasus II ( Type 2)

1 mapel diajar oleh 2 orang guru ( guru A dan B), misal mapel dengan jjm max 6

• Pada rombel reguler, entri pembelajaran guru A , jjm = 0

• Pada rombel praktik 1, entri pembelajaran guru A, JJM = 6

• Pada rombel praktik 2 entri pembelajaran guru B, jjm = 6

Kasus III ( Type 3)

1 mapel ( jjm max 6) diajar oleh 3 orang guru, 1 guru teori (guru A, jjm = 2) , 2 guru praktik (guru B dan C , jjm = 4)

• Pada rombel reguler, entri pembelajaran guru A , jjm = 2

• Pada rombel praktik X, entri pembelajaran guru B, JJM = 4

• Pada Rombel Praktik Y, entri pembelajaran guru C, jjm = 4

Kasus IV ( Tipe 4)

1 mapel ( jjm max = 10) diajarkan oleh 2 orang guru, 1 guru teori ( Guru A, JJm = 4) , 1 guru praktik (guru B , JJM = 6)

• Pada rombel reguler, entri pembelajaran guru A , jjm = 4

• Pada rombel praktik X, entri pembelajaran guru B, JJM = 6

Cara Entri Jadwal Rombongan Belajar Praktik

1. Entri data jadwal dipengaruhi oleh prasana yang digunakan oleh rombel praktik tersebut

2. Batasan jam pertemuan untuk 1 rombel adalah 20 pertemuan dalam 1 hari

• Kasus I,

1 ruangan Praktik digunakan oleh 2 rombel praktik secara Bergantian

• Kasus II,

2 rombel Praktik menggunakan ruangan praktik yang berbeda

Gambar. Entri

Sumber https://ibadjournals.blogspot.com/

Bagikan Artikel ini